Nachfragen
Was wissen wir tatsächlich – und was nehmen wir nur an?
Forum für Denkkultur
Das Forum für Denkkultur ist mein Ort für Themen, die mich schon lange beschäftigen: Geschichte, Philosophie und die Frage, wie wir miteinander reden, argumentieren und zu einem eigenen Urteil kommen.
Was hier entsteht, hat unterschiedliche Formen – mal als Podcast, mal als Buch, mal als Onlinekurs. Gemeinsam ist ihnen der Versuch, Dinge nicht einfach nur zu behaupten, sondern verständlich zu machen und nachvollziehbar einzuordnen.
Was ist FFD?
Ich habe das Forum für Denkkultur gegründet, um Arbeiten zusammenzuführen, die vorher nebeneinanderstanden: meinen Geschichtspodcast, mein Buchprojekt und die Onlinekurse. Die Themen sind verschieden, aber die Art, wie ich mich ihnen nähere, ist ziemlich ähnlich.
Ich recherchiere gern gründlich, arbeite möglichst nah an den Quellen und möchte Zusammenhänge so erklären, dass man ihnen folgen kann, ohne vorher Spezialist sein zu müssen. Dabei darf Geschichte lebendig sein, Philosophie alltagstauglich und eine Diskussion auch einmal unbequem – solange sie fair bleibt.
FFD ist deshalb keine anonyme Bildungsplattform. Hinter den Inhalten stehe ich selbst: als Autor, Podcaster, Kursentwickler und jemand, der sich schlicht gern mit Dingen beschäftigt, die einen zweiten Blick verdienen.
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Was bedeutet Denkkultur?
Denkkultur bedeutet für mich vor allem, sich Zeit zu nehmen: für einen Gedanken, für eine Quelle und manchmal auch für eine andere Sichtweise. Nicht jede Behauptung wird wahr, nur weil sie oft wiederholt wird. Und nicht jede Gegenposition ist falsch, nur weil sie der eigenen widerspricht.
Dazu gehört, zwischen Meinung und Beleg zu unterscheiden, Zusammenhänge zu prüfen und Fragen zu stellen, bevor man sich festlegt. Es geht nicht darum, immer recht zu haben. Es geht darum, genauer hinzusehen und die eigene Position notfalls auch zu korrigieren.
Was wissen wir tatsächlich – und was nehmen wir nur an?
Quellen, Hintergründe und Zeitumstände verändern den Blick auf ein Thema.
Eine klare Position und Respekt vor anderen Perspektiven schließen sich nicht aus.
Drei Wege ins Thema
„Schatzkammer der Geschichte“ führt in historische Themen, Personen und Ereignisse ein.
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„Kammlach 1796“ verbindet lokale Quellen und Augenzeugen mit der europäischen Geschichte seiner Zeit.
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Selbstlernkurse bereiten philosophische und historische Inhalte verständlich und interaktiv auf.
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